本科教育

李章政

画法几何与工程识图

305003040

阎慧群

优

加强师生互动。

李章政

画法几何与工程识图

305003040

石宵爽

优

加强课堂管理

兰中仁

景观植物学

305006030

廖晨阳

优

进一步加强与学生的互动，多提问题。

王庆国

工程化学

305007030

梁娟

优

指导认真，实验有序

段文忠

材料力学（Ⅲ）

305020040

李红梅

优

1.建议适当增加课堂提问及讨论环节；
2.语速稍放慢，注意节奏。

王晓春

材料力学（Ⅲ）

305020040

李红梅

良

个别概念还需要注意表述的准确性，例如讲解力学中的稳定性概念时，存在表述不够准确的问题。

兰中仁

材料力学（Ⅲ）

305020040

李红梅

良

加强学生的课堂管理，多提问题，引导学生积极主动思考。

裴觉民

材料力学（Ⅲ）

305020040

钟文宇

优

无。

裴觉民

城市规划管理与法规

305026020

王超深

良

应加强师生交流。

段文忠

城市规划管理与法规

305026020

王超深

优

建议课堂增加提问及讨论环节，以活跃课堂气氛。

段文忠

建筑构造-1

305045020

牛韶斐

优

建议课堂增加提问及讨论环节（如讲墙体防水，还有其它更好的方法吗）
这样可启发学生思维，活跃课堂。

李章政

工程力学

305078050

李英琪

优

加强师生互动。

段文忠

工程力学

305078050

李英琪

良

1 对一些例题的讲解不必过多，可以用提问的方式针对同学存在的问题讲解；
2 建议增加课堂提问，讨论，以活跃课堂气氛。

兰中仁

工程力学

305078050

李英琪

良

加强与学生的互动，加强学生的课堂管理。

李章政

工程力学

305078050

白逃萍

良

求内力时脱离体图上无外力，仅有内力，使得脱离体不平衡或内力恒为零。课件应做修改。

王晓春

工程力学导论

305079010

董世明

优

无

裴觉民

环境工程施工技术

305096020

李建军

优

应当加强课堂上与学生的交流。

蒋文涛

先进空气污染控制及污水处理技术

305100020

黄荣夫

优

无

刘敏

先进空气污染控制及污水处理技术

305100020

代忠德

优

全英文课程，要考虑学生在语言上的困难，讲授过程中建议刚开始放慢语速，后面逐渐加快到正常语速，另外学生对很多专业术语不知道，需要有一定提示，课堂讲授过程中可以过一段时间做一些回顾补充

王晓春

理论力学（Ⅱ）

305207040

胡利民

合格

望加强对教学工作的敬畏心和责任感。

王晓春

理论力学（Ⅱ）

305207040

胡利民

合格

望加强对教学工作的敬畏心和责任感。

王晖

理论力学（Ⅱ）

305207040

胡利民

优

无

王晓春

施工技术与组织设计

305246030

余民久

中

改进教学方法，加强课堂管理。

段文忠

数理方法

305263050

董江峰

优

1 讲解语速稍快，可放慢语速。留时间给学生思考、回顾
2 选课人数为55人，但到场学生人数更多，建议改到大教室。

李章政

流体力学

305336030

王庆国

优

宜稍微放慢语速

段文忠

流体力学

305336030

王庆国

优

1 语速稍快；
2 建议适当增加课堂讨论的提问环节

段文忠

流体力学

305336030

王庆国

优

1 语速稍快；
2 建议适当增加课堂讨论的提问环节

段文忠

建筑设备

305577040

吕思强

优

建议适当增加课堂提问及讨论的环节，以活跃课堂气氛。

孙伯雷

环境学导论

305612020

谢嘉穗

良

无

李章政

环境学导论

305612020

苏仕军

良

加强管理和互动，注意授课对象。

王晓春

新生研讨课

305615010

卢红雁

优

无

兰中仁

建筑师执业基础

305934020

钟军立

良

加强与学生互动，加强有效对学生的课堂管理。

王庆国

工业水处理理论与技术

305962020

常海庆

良

教学投入

段文忠

粘性流体力学

305991020

胡利民

良

1. 建议力学专业选学生上课，加强基础。
2. 建议教师结合工程实例讲解理论及计算方法。

段文忠

粘性流体力学

305991020

胡利民

良

该课程为力学专业选修课，难度较大，选课人数越来越少，从17人到6人到3人。
为什么课程难度大的选修课人越来越少？
这说明什么问题？望有关领导设法解决。

李沄璋

BIM设计基础

305909020

王昊舒

优

学生学习状态还可以进一步加强

熊峰

房屋建筑学

305054030

葛琪

优

教师备课充分，知识点讲解认真，今后注意课堂氛围的活跃，增强互动。

段文忠

工程力学

305078050

华文

优

适当增加课程提问及讨论，以活跃课堂气氛。

王晓春

工程力学

305078050

华文

良

教学节奏把握不够好，建议章节之间安排一定的课堂练习。

王晓春

工程项目管理

305081020

董娜

优

课堂管理稍显不足。

李章政

材料力学（Ⅲ）

305020040

陈华燕

优

无

王晖

材料力学（Ⅲ）

305020040

陈华燕

优

无

蒋文涛

材料力学（Ⅳ）

305707030

陈华燕

优

无

王晓春

材料力学（Ⅲ）

305020040

石秋英

优

教室话筒声音时断时续，希望教学设备管理部门及时解决。

李章政

材料力学（Ⅲ）

305020040

胡益平

优

无

李章政

工程经济

305077020

邢会歌

良

课堂无管理，师生欠互动。

熊峰

工程力学

305078050

李亚兰

优

老师上课认真负责，和学生有互动，讲课生动，学生学习风气较好。

王晓春

碳中和技术概论

305099020

江霞

中

PPT课件字体太小，授课语速过快，大部分同学没有听课，各做各的事。希望改进。

王晓春

工程力学

305078050

李英琪

良

手持话筒，回音和杂音影响正常授课。

王晓春

理论力学（Ⅱ）

305207040

胡利民

良

课堂练习不足，给同学提供的思考时间太短。例题不宜贪多，重在引导学生举一反三，熟练掌握相关解题方法。

王晓春

数理方法

305263050

董江峰

良

无

王晓春

中国建筑史

305296030

金东坡

中

希望改进教学方法，注重师生互动，加强课堂管理。

王晓春

流体力学

305336030

王庆国

良

课件字体偏小，希望注意改进。

李章政

画法几何与工程识图

305003040

陈兵

良

加强师生互动，进行课堂管理，抬头上课。

阎慧群

画法几何与工程识图

305003040

陈兵

良

语言流畅性要加强，与学生多互动

李章政

桥梁工程（I）

305010030

丁志斌

优

加强互动

王晓春

材料力学（Ⅰ）

305018060

范海冬

良

课堂气氛不够活跃。

李章政

环境仪器分析

305021020

刘百仓

优

缺互动，少管理。

刘敏

环境仪器分析

305021020

何传书

优

第一次独立授课，总体很好，语速过快，建议放慢语速，内容方面多加解释，学生毕竟在这方面知识积累还不足

段文忠

城市规划设计-3

305029080

钟凌艳

优

教室建议装空调，一年多了无动静，望有关部门的解决。

李章政

城市规划设计-3

305029080

钟凌艳

良

注意课堂管理，加强互动。

段文忠

城市设计概论

305037020

陈春华

优

1.课程内容图片比较多，十分丰富，但是PPT屏幕太小，看不太清，能否更换大教室？（但人数又比较少）
2.注意适当地提问及讨论

王晓春

城市设计概论

305037020

陈春华

良

授课中，课堂气氛比较沉默，课堂组织和管理需要改进。

王晓春

城市设计概论

305037020

陈春华

良

课堂管理不足，选课学生40人，实到学生29人，小小教室前三排座位几乎空着，学生都靠后排坐，三分之一学生未认真听课，ppt课件字号偏小。

裴觉民

城市园林与绿地系统规划

305041020

杨洁

优

应加强与学生的互动与交流。

李章政

道路勘测设计

305049020

向安田

良

努力提高出勤率，增加听课率

阎慧群

结构动力学

305088020

张松涵

优

板书字体再大点会更好

兰中仁

环境规划与管理

305103030

姚建

优

加强与学生的互动，多提问题，让学生多思考多发言。

段文忠

基础工程

305133020

钟声

优

1 先导课“土力学”应在上期讲，《基础工程》课才能顺利进行（教师反映）
2 是否可以结合课程内容，参观目前“材料大楼”的施工工程，以加深印象

李章政

基础工程

305133020

钟声

优

加强课堂管理

裴觉民

基础工程

305133020

钟声

良

应当主要是面对学生讲课。

段文忠

基础工程

305133020

陈江

优

1 建议先导课“土力学”应在上期开（计算理论基础）
2 结合课程参观学校“材料大楼”施工现场，增加感性知识；
3 适当增加课堂讨论和提问环节

李章政

基础工程

305133020

陈江

良

课件字号过小，字体笔画细小。

裴觉民

基础工程

305133020

陈江

优

学生回答声音小。

李章政

建筑结构设计

305153040

施袁锋

良

内容有待进一步熟练，因讲出的东西不多。

方志戎

建筑设计-1

305165080

林武国

优

总体优秀。可适当拓展学科前沿知识。

魏柯

建筑设计-1

305165080

林武国

优

PPT还可做得更生动。

裴觉民

理论力学（Ⅱ）

305207040

易丽清

优

无。

李章政

实验力学

305248050

李斌

优

加强师生之间的互动。

段文忠

材料力学（强基）

305264050

胡益平

优

1.学生基础好，建议加讲材料力学更多的内容；
2 课程最好开设高级材料力学性能的实验课；
3 建议实验室增加材料动态试验设备（如冲击、振动等）。

段文忠

外国建筑史（双语）

305278040

邓琳

良

1 课件上图形色差不大，影响清晰度，建议调整色差，使之更明显；
2 建议增加课堂提问及讨论环节。

李章政

流体力学

305336030

孔川

优

加强互动

王庆国

流体力学

305336030

孔川

优

学生听课投入

孙伯雷

工程断裂力学（双语）

305375020

任利

良

无

李章政

理论力学（Ⅰ）-2

305454030

刘永杰

优

加强师生互动

兰中仁

景观生态学

305473030

干晓宇

良

加强与学生的互动，积极引导学生主动参与课堂教学。

段文忠

设计构成

305627030

唐思德

良

建环D405-D407等几个教室设备常出问题，望维修。

兰中仁

设计构成

305627030

杨仁鸣

良

加强课堂的学生管理，加强与学生的互动。

孙伯雷

中国园林史

305632020

陈一

优

无

裴觉民

流体力学（Ⅰ）（全英文）

305655040

杜龙环

优

“全英文”，但讲课仍是中文，不够名副其实。

魏柯

建筑设计-3

305167080

曾艺君

优

建议进一步加强课堂与学生交流。

阎慧群

弹性力学

305738020

蒋玉川

优

互动再适当增加

裴觉民

Matlab在土木工程中的应用

305742010

丁星

良

无。

段文忠

设计基础-1

305914080

方志戎

良

建环大楼三楼冬天穿堂风很冷，学生作业一上午或者一下午，学习条件待改善。

李章政

钢结构设计

305739020

冉明明

优

加强师生互动

裴觉民

土木工程试验

305275020

梅竹

优

无

李章政

土木工程试验

305275020

陈兵

优

无

段文忠

桥梁抗震与抗风

305744010

陈兵

优

1.该课为土木系重要专业课，建议学院加强解释，解释该课程的重要性；
2.建议改必修。

王晓春

中国传统建筑文献

305992010

马晓亮

良

加强课堂互动和管理。

王晓春

环境监测

305001030

陈滢

优

无

刘敏

环境监测

305001030

杜烨

良

第一次上课，有点紧张，可以适当放慢速度，在讲述各种方法的时候，尽量结合生活中的各种相似或相同情况来解释，促进学生理解接受

裴觉民

给排水管道系统

305001035

陈尧

优

学生回答声音小，不够积极。

王庆国

给排水管道系统

305001035

陈尧

优

课堂效果好

王晓春

水处理生物学及城市水生态工程(含实验)

305005025

梁英

优

无

李章政

环境仪器分析

305021020

周力

优

无

兰中仁

环境仪器分析

305021020

周力

良

加强学生的课堂引导，激发学生的主动思维。

王晓春

装配式建筑概论

305036010

陈江

中

改进教学方法，加强课堂管理和师生互动。

段文忠

装配式建筑概论

305036010

陈江

良

课堂人数多，为提高课堂效率，建议可增加提问及讨论环节。

李章政

人工智能

305047020

马毅

良

无言

裴觉民

建筑结构设计

305153040

刘烨

优

因课程较复杂，故应做好课前的充分准备。

李章政

建筑结构设计

305153040

刘烨

优

加强课堂管理，增加互动环节

段文忠

建筑设计-1

305165080

王霞

良

建议教室安装暖气（冬天），因教室两头冬天穿堂风很冷，一上午或一下午学生教师均很冷。

魏柯

建筑设计-1

305165080

张欣

优

语言组织较好，但可增加生动气氛，充分带动学生积极性。

段文忠

建筑设计-3

305167080

孙音

优

法学院大楼附楼五楼各个教室应装空调，一年多毫无动静，望有关部门抓紧解决，以改善教学条件。

魏柯

建筑设计-3

305167080

傅红

优

讲课还可更生动，建议多启发学生思维。

裴觉民

建筑设计-5

305169080

张鲲

优

刚开学，学生缺席较多，应弄清原因。

裴觉民

建筑设计-5

305169080

魏柯

优

无。

裴觉民

实验力学

305248050

李浪

优

无

孙伯雷

城市工程系统规划

305476020

孔川

良

无

兰中仁

设计构成

305627030

王牧

良

加强课堂的学生管理，加强与学生的互动。

李章政

钢结构设计

305739020

钟杰

良

教案设计宜细化

阎慧群

钢结构设计

305739020

钟杰

优

互动适当增加

段文忠

美术-1

305977040

何敏

优

教室较凌乱，望整理规范，以利教学

段文忠

美术-1

305977040

高庆

优

教室较凌乱，望整理规范，以利教学。

段文忠

水彩入门

305982020

何敏

良

教室较凌乱，望指导学生整理。